[摘要] 在城市变美的同时，晋江的软环境也在逐步提升，不仅公园多了，优质教育资源分配更加合理，同时，晋江也变得更加包容，不仅让新晋江人“留得住”，更“融得入”，找到归属感。
让孩子在家门口上好学
今年9月份，住在晋江梅岭街道长兴路中奥·名雅居小区的江西人杨先生，将儿子送进了附近的心养小学读书。“学校就在家门口，接送很方便。”
近年来，随着“产业提升、城建提速”战略的实施，大量流动人口和农村人口向城镇和新建组团集聚，晋江中心城区优质教育资源总量不足、市直校数量不足、规模校偏少、发展不平衡等问题日益凸显。
为此，晋江在2012年启动中心城区教育资源整合提升工作，持续推进一批教育资源整合项目，四小、五小、十小、华泰小学等一批高标准、高规格的优质市直中小学校建成并投用，优质教育资源总量不断扩大、布局不断优化，有效缓解群众上好学校难的问题。
在晋江看来，要彻底缓解优质教育资源紧缺问题，让群众在家门口就能上好学，一方面要靠做大增量，另一方面要靠提升存量，进一步提高现有教育资源的办学水平、办学质量。
今年，晋江启动新一轮中心城区教育资源整合提升工作，共75个项目纳入整合提升范围，总投资额达23.1亿元，目前已完成项目14个。接下来，晋江将进一步加大教育投入，计划投入9.15亿元用于中小学、幼儿园的扩建与新建，进一步做大做强中心城区及其周边优质教育，加快完善教育配套，有效满足群众需求，提升城市的宜居品质。
据了解，为做大做强一批优质学校，带动整个区域的竞争力提升，晋江近年来创新拓展教育集团合作办学模式，形成“名校带新校”、“优校带弱校”的教育发展格局，推动一批薄弱校、农村校、新办校办学质量实现跨越式提升，办成全市优质教育资源的典型。
目前，晋江正积极建立以优质学校为核心，捆绑周边各类一般或薄弱学校的教育集团，积极探索“中学+小学”、“名校+新校”、“名校+民校”、“名校+弱校”、“名校+名企”、“名校+名校”、“高校(教科研单位)+新校”、“名园+镇（街）园”、企业办园等新模式，总结、推广集团化办学成功经验，推动集团化办学向纵深发展。
“教育配套的完善，特别是一些名校带动作用，可以吸引更多的新晋江人在晋江安家落户。”龙湖·嘉天下营销总监肖敏认为。
让新晋江人共享成果
来晋江工作的外地人，首先要办的件事就是办理一张居住证。持有这张居住证，就能享受市民待遇，包括：参加公务员考试和事业单位招聘，申请创业贴息贷款和住房贷款，接受职业技能培训和资格鉴定补助，参加城镇职工养老保险或新型农村合作医疗，申购保障性住房，申办机动车驾驶证、行驶证。
据了解，外来人口可以在“市、镇、村、企”四级流动人口服务管理站（所）、居住信息采集登记点申领办理居住证，目前晋江已累计办理居住证190多万张，尚在有效期内的有110万张。
晋江外来人口常年保持在110万左右。但是，由于公共服务、生活保障的不完善，许多熟练工、技工和的管理人才离开晋江另谋职业。这一度成为外来务工者内心之痛，也是晋江经济社会发展之痛。
如何能让这部分的新晋江人更好地融入晋江，让他们进得来、留得住、融得入、过得好？经济发展的现实，倒逼晋江的主政者们制定更完善的流动人口管理体制机制。
2011年7月，晋江在福建省率先实行居住证制度，凡年满16周岁，且在晋江务工满30天以上的流动人口均可申领居住证。一张“居住证”，让持证者享有与当地晋江人同样的选举权、公职人员招聘、保障性住房、义务教育、住房公积金、社会保险、户籍落户等28项市民化待遇。
2012年9月，晋江市全面放开户籍政策。去年以来，已有1万多名外来人口“无障碍”转入户口，成为晋江的“新市民”。不仅如此，晋江市全市公办学校向外来务工人员子女零门槛开放，给予外来务工人员子女与晋江本地学生一样的就学升学权利。
“晋江已经是我的第二故乡了，我觉得，在这个城市，我找到了归属感。”来自湖北的张先生说。
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