[摘要] 学区房“闹心事”一桩又一桩，处在事件中，各个购房者都认为自己“被坑了”。而在记者走访过程中，开发商们对于这事也有着倒不完的苦水。学区房风波的背后，究竟暗含着什么样的原因？不少业内人士认为，购房者对学区房的“误读”以及开发商对学区房的“误导”，是导致学区房风波的两大热点原因。
置业新区“”的几大入读条件
洛江区招生对象：
招收户籍和实际居住（住房有产权证，或经房管部门备案的购房合同，或贷款抵押合同和购房发票，或农民自建房土地证）均在学校招生服务区域内的适龄儿童。
（1）户籍随在学校服务区域内居住的父母并实际共同居住的适龄儿童。
（2）户籍随在学校服务区域内居住的祖父母或外祖父母并实际共同居住的适龄儿童。
（3）户籍迁入截止时间为今年的3月1日前。
（4）服务区范围内的同一套居住房原则上每3年只能解决一个适龄儿童入学。
丰泽区招生对象：
1.持有本区常住户口的招生对象必须“两一致”，即适龄儿童与父母（祖父母或外祖父母）户口一致；实际居住地产权与户口所在地一致（适龄儿童及其家长户口所在地的住房必须是他们的实际住所）。如户口和住所分离是因政府项目拆迁房屋造成的，则可在政府安排的住所所属片区学校上学。片区内招生对象所落户口的截止日期为2015年3月1日前。超过截止日期后取得户口的适龄儿童由学校统一登记后报送区教育局统筹安排。
2.非本区户籍但其父母或祖父母、外祖父母在丰泽区内购房并已入住的适龄儿童［适龄儿童的父母或祖父母、外祖父母应持有房产证或真实有效住房证件（购房合同或购房贷款合同）且在该住房实际居住的］。
鲤城区招生对象：
1.户籍随在学校服务区域内居住的父母并实际共同居住的适龄儿童（须提供户籍、住房产权证明）。
2.户籍随在学校服务区域内居住的祖父母或外祖父母并实际共同居住的适龄儿童（须提供户籍及住房产权证明）。
3.因家庭经济困难等原因，其户籍在服务区域内，经查证确系在服务区域内随父母租房居住的适龄儿童〔须提供户籍（出生入户）和至少连续5年的租房合同以及水电缴费等证明〕；因拆迁等原因造成人户分离但其户籍在服务区域内的适龄儿童（须提供户籍、政府拆迁证明等）。
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