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养正中学建成晋江首个智慧教室

闽南网  2017-12-01 09:51

[摘要] 所谓智慧课堂,就是利用教学资源平台的资源优势、搭载不同教学的电子教材和教辅资源,整合电子书包、电子白板、投影仪、高拍仪等教学工具,形成教学辅助、互动教学、个性化辅导、即时分析功能于一身的智能化教育产品。

到年底,全市15所公办高中校将全部启用

养正中学建成晋江智慧教室

上课不用带课本,一个平板搞定!11月28日,养正中学智慧教室正式投用,这也是晋江所建成投用智慧教室的学校。据悉,智慧校园建设被列为2017年晋江市委市政府为民办实事项目,主要包括教育城域网建设和30个智慧教室建设。

上课不用带课本学生感觉很“新颖”

28日上午10时许,养正中学初三年五班的同学们好奇地走进智慧教室,准备上音乐课。奇怪的是,他们手上没有带课本,每张课桌上摆着一个平板。

这节课学习的内容是民乐合奏《彩云追月》。任课老师黄莺先和学生玩了一个音乐听辨游戏——“指手画脚”,一名学生用肢体比划一首歌曲,其他同学猜歌名。相比以往,学生不是举手抢答,而是在平板上拼手速,抢答结果自动在大屏幕上显示。

段落赏析时,为了帮助学生了解广东音乐特色乐器,黄老师边放音乐片段,边让学生在平板上做选择题。学生提交后,系统不仅显示每个人的答案,还自动生成了统计报告——选A的25人、选B的7人、选C的18人、选D的2人。黄老师很容易看出不少同学混淆了A琵琶和C古筝的声音,做了针对性解析。

45的时间,师生互动频频,课堂颇为活跃。“感觉很新颖,信息量很丰富,这节课我也次尝试了填词,并在全班同学面前歌唱,很有意思。”学生蔡诗婷说。

黄莺曾获首届福建省教师技能大赛一等奖、第六届中小学音乐现场课评比一等奖。“智慧课堂对教师教学、学生学习都将产生重大影响,它可以帮助教师实现移动教学、课堂互动、发布课堂任务,帮助学生完成学习任务、交互任务和作业任务,对打造高效、互动课堂很有帮助。”黄莺说,好用的东西一定会吸引更多老师主动使用。

15所公办高中校30个智慧课堂

年底前全部投用

所谓智慧课堂,就是利用教学资源平台的资源优势、搭载不同教学的电子教材和教辅资源,整合电子书包、电子白板、投影仪、高拍仪等教学工具,形成教学辅助、互动教学、个性化辅导、即时分析功能于一身的智能化教育产品。

养正中学在建设智慧课堂时,还做了提升,与录播教室建设相结合。“这样就可以做到直播、点播、回看。比如在养中智慧教室的一堂课,兄弟学校老师、学生通过直播、点播,可以在各自学校观看,从而实现优质教育资源的共享。”养正中学教务处主任邓文殊说,基于“互联网+”的思维方式,智慧课堂将在推动学校教育和课堂教学的创新与变革,实现个性化教与学,促进学生个性化成长方面发挥重要作用。

记者从晋江市教育局计财装备科了解到,养正中学、平山中学、紫峰中学等15所公办高中校30个智慧课堂将于今年年底前全部投用。晋江市财政投入750万元补助,即每个教室25万元。

根据要求,采购项目验收后,各校要安排一定的时间和人员接受供应商的培训,尽快让相关教师熟练掌握智慧课堂的使用。各校要建立高中智慧课堂使用的相关制度,鼓励高中中青年教师积极使用,并制定出奖励措施。同时要注意收集智慧课堂使用过程中教师提出的意见和建议,为今后智慧课堂的全面铺开做好经验积累。

“通过‘智慧课堂’教室建设工作,晋江将探索教育信息化促进教育教学改革的新路子,构建晋江教育信息化发展的‘智慧教育’的新特色。”晋江市教育局相关负责人表示,智慧校园建设的另一块——教育城域网建设也将力争在今年年底前开标,建成后将实现全市各级各类学校组建“百兆进班级、千兆进学校、万兆进教育局”局域网,实现近万个班级(专用室)和十多万个电脑终端并网,使得教学资源、教育应用可以快速流动和广泛共享,进一步提升晋江教育教学管理水平,最终实现“三通两平台”体系的完善建设和应用。

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