[摘要] 日前在福州召开的全省第四批义务教育发展“基本均衡”督导检查反馈会传来消息，我市南安、惠安、永春、德化、台商投资区等5个县（市、区）均顺利通过了国家检查认定，标志着我市全面实现县域义务教育发展“基本均衡”目标。
日前在福州召开的全省第四批义务教育发展“基本均衡”督导检查反馈会传来消息，我市南安、惠安、永春、德化、台商投资区等5个县（市、区）均顺利通过了国家检查认定，标志着我市全面实现县域义务教育发展“基本均衡”目标。
义务教育发展“基本均衡”，是指在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，提升学校办学水平，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。教育部开展义务教育“基本均衡”的督导标准包括四个方面：一是县域内所有公办义务教育学校都要达到省定办学标准；二是校际之间8项差异系数小学小于0.65，初中小于0.55；三是县级政府教育工作督导评估要达到总分85分以上；四是公众满意率达到85%以上。
在2020年实现县域义务教育发展“基本均衡”目标，是国家《中长期教育改革和发展规划纲要》确立的一项重要战略任务。2011年起，我市全面启动县域义务教育发展“基本均衡”创建工作。2012年，我市丰泽、鲤城、洛江、泉港、晋江、石狮、泉州开发区等7个区（市）义务教育发展“基本均衡”首批通过国家的检查认定，占全省的1/3，其中丰泽在全省个通过省级评估。2014年，安溪县通过国家检查认定。此次，我市其余5个县（市、区）全部通过认定，如期完成了我市“十二五”规划目标，成为全省继厦门市之后第二批全面实现县域义务教育发展“基本均衡”目标的设区市。
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